Es wird fußkalt im Homeoffice
Kategorie: AI
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Das Hermannsdenkmal trägt jetzt Arminia Trikot 🙂 – auch dank KI
Es begann wohl als AI-generiertes Bild und gestern hat Schueco dem Hermann nun tatsächlich ein Arminia-Trikot angezogen 🙂
Das Titelbild ist als Ausschnitt dem Foto von Stefan Brückner aus dem Artikel bei Arminia.de entnommen
Das erinnert mich an das Riesentrikto, das mal am Oetker-Parkhaus am Ossi hing. Das Kind war damals 5 und während Corona so fasziniert davon, dass es das Trikot unbedingt anfassen wollte.
Also rief ich bei der pressestelle von Oetker an und fragte ob wir mal kurz in das Parkhaus reinfahren könnten. Könnten wir – und das gleich mit einem Besuch in der Dr Oetker Welt verbinden 🙂
Leider gab es wegen Corona damals dort nichts zum probieren, dafür hatten wir die Ausstellung fast für uns alleine.
Und das Trikot haben wir durch die Öffnungen des Parkhauses natürlich auch angefasst 🙂
Beim Leibchen des Hermann wird das vermutlich schwieriger 🙂
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Die Smarthome Automationen Serie von Spiel und Zeug ist immer wieder ein Highlight in meinen YouTube Subs 🙂
diesmal mit KI-Türklingel, smarter Bewässerungsanlage, Müllerinnerung und was immer man sich auch bei der Bezeichnung Kindermikrowelle gedahct hat 😀
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was ist das für ein Symbol in der statusleiste auf meinem ipad und wie bekomme ich es aus? danke google gemini
für genau solche probleme und aufgaben ist KI großartig:
auf dem ipad das ich nicht so häufig benutze, verhielt sich der texteditor seltsam
das blaue wave-symbol oben in der statusleiste sagte mir auch nichts
also:
- screenshot gemacht
- screenshot über das steuerelement im kontrollzentrum an gemini geschickt
- gemini erklärt mir was es ist und wie und wo ich es ausschalte
- problem gelöst der texteditor schreibt nicht mehr radom unterhaltungswerten die er hört in mein dokument 🙂
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„Mediendozent“ (Ist das Kunst oder kann das KI?)
Was für ein großartiger Titel – also vor allem das
„Ist das Kunst oder kann das KI?“
Unter dem Titel wurde vom 2. Preisträger des gerade vergebenen deutschen Lehrkräftepreis 2024 Robert Koegler ein halbjähriges Unterrichtsprojekt zum Thema KI durchgeführt.
Der DLP stellt heraus: „Die Innovation dieses Unterrichtsprojekts liegt in der einzigartigen Verbindung von Künstlicher Intelligenz und kreativer Gestaltung.“
Ich finde es besonders erwähnenswert, dass die SuS von Jahrgangsstufe 7 bis 10 mit Zweitlehrkräften aus der IT-Branche zusammen gearbeitet haben. Etwas, das ich mir in viel mehr Schulen und in viel mehr Projekten wünschen würde.
Mit Praktiker.innen für die Praxis lernen und die eigentlichen Lehrkräfte begleiten das ganze nur.
Die Ergebnisse klingen auf jeden Fall gut:
Das Unterrichtsprojekt brachte beeindruckende Ergebnisse hervor. Die SuS zeigten eine hohe Motivation und Begeisterung, da sie eigene Ideen einbringen und kreative Lösungen entwickeln konnten.Während des Projekts entwickelten die SuS zentrale Zukunftskompetenzen wie Teamfähigkeit, Selbstorganisation, Medienkompetenz, vernetztes und vor allem kritisches Denken. Die Reflexionsphasen halfen ihnen, KI-Ergebnisse kritisch zu hinterfragen und deren Qualität mit eigenen manuellen/analogen Leistungen zu vergleichen. Durch den spür- und messbaren Fortschritt der Schülerprodukte erlebten sie (Wettbewerbs-)Erfolge und Selbstwirksamkeit.
Klingt auf jeden Fall sehr nach dem, wie bei uns in der Montessori-Pädagogik auch gearbeitet wird.
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Einhörner dürfen sich bei Apple nur Erbrechen – nicht kotzen
Apple being Apple at its best bei den Genmojis.
Lustig auch, dass wir scheinbar alle das gleiche Pukingcorn Genmoji bekommen.
So geht es nicht:
So geht es schon
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Lifeforms! Tiny little Lifeforms! – Data-Ohrwurm des Tages 🙂
Weil dieser Star Trek Ohrwurm mich durch den Tag begleitet hat